lundi 27 octobre 2008
119, numéro national de l'enfance en danger
Ce jeudi 30 octobre 2008, à 23h, France 2 diffusera un documentaire sur le 119, le numéro de téléphone national pour
l’enfance en danger, qui fait partie du GIP Enfance en
Danger.
Ce film est une immersion sur le plateau d’écoute du 119.
Il permet de mieux comprendre le parcours d’un appel au 119, mais aussi l’articulation entre le 119 et le terrain quand la situation évoquée lors d’un appel le nécessite.
Il
met en avant les relations fortes qui existent entre le 119 et ses
principaux interlocuteurs au niveau local, les Conseils Généraux, mais aussi
les services d’urgence : police…
L’ensemble
du personnel du GIP Enfance en Danger-119 souhaite faire passer au grand public, des messages qui lui tiennent à cœur.
Le 119 - Allô Enfance en Danger :
- accueille
et traite les appels concernant des situations d’enfants en danger et en risque
de l’être,
- transmet
les informations concernant ces enfants aux services des Conseils Généraux,
- est
joignable 24h sur 24,
- est accessible gratuitement même depuis un téléphone mobile,
- est
joignable de toute la France
- respecte
la confidentialité des appels,
- est un service d’urgence sociale (chaque appel pour rire peut empêcher un appel sérieux).
THEMES
que l’on retrouve dans cette « immersion » au 119
L’institution
« 119 »
- sa
création, son rôle, ses missions, son fonctionnement
L’accueil
des appels
- Qui
reçoit les appels
- Quel
est le contenu de ces appels
- Quels
sont les types de réponses apportés
- Que
fait-on de ces appels
Les
modes de prise en charge au niveau départemental
- Qui
intervient
- Quelles sont les mesures qui peuvent être proposées
SF
vendredi 24 octobre 2008
Programmation ANESM
Le Comité d'Orientation Stratégique de l'ANESM (qu'on ne présente plus...) a validé les thèmes proposés pour ses prochaines recommandations.
Au menu, d'ici la fin de l'année 2008 :
- Rôle de l'encadrement au regard des problématiques de maltraitance
- Ouverture des établissements sur leur environnement
- Projet de vie des personnes
- Evaluation interne
SF
lundi 13 octobre 2008
Trois études de l'ONED 2008 sur les jeunes dits "incasables"
Comme l'indiquait un récent flash des ASH, l'ONED vient de rendre trois études sur le thème des parcours de jeunes dits "incasables".
Les incasables sont les mêmes que ceux appelés "patates chaudes" entre services et institutions.
La première étude "Une souffrance maltraitée, Parcours et situations de vie des jeunes dits `incasables' " présente la commande, la méthodologie de cette recherche ainsi que les objectifs. Ce travail permet de s'entendre à minima sur ce terme d'incasable jusqu'alors sans définition.
La seconde étude" Les mineurs dits « incasables », Une analyse des facteurs de risques de vulnérabilité des adolescents, à travers leurs parcours de vie et les prises en charges institutionnelles" a été menée par l'Institut de Criminologie et de Sciences Humaines de Haute Bretagne. Elle a le grand mérite de revenir sur nos pratiques professionnelles et institutionnelles face à cette population qui nous met tant en difficulté. Dépassant les simples constats, elle est source de propositions pour essayer de faire autrement, dans une perspective d'Altérité qui résonne en moi de plus en plus fort, et autrement que dans l'Altruisme souvent défendu dans notre secteur.
Enfin, la dernière étude, "Des jeunes de 14 à 16 ans « incasables » ? Itinéraires d’élèves aux marges du collège " est la synthèse finale rendue en août 2008. Le Groupe de Recherche sur les Interventions Éducatives et Sociales de l'université de Lille déplace le qualificatif d' incasable à la situation plutôt qu'au jeune lui-même. Les auteurs prennent en compte 4 pôles ( le jeune, sa famille, le(s) professionnel(s), les institutions). C'est essentiellement la posture du professionnel qui est examinée au spectre du concept de "participation sociale" de Goffman.
Ces documents sont accessibles sur simple demande auprès de Constance DE AYALA [cdeayala@gipem.gouv.frgipem.gouv.fr]. Elle vous communiquera d'abord les synthèses puis vous pouvez choisir de lire l'intégralité d'une ou plusieurs études.
Cordialement
SF
lundi 6 octobre 2008
Accompagner les femmes issues de l'immigration face aux violences et aux discriminations
L’ADRIC vient de concevoir un guide méthodologique à destination des acteurs associatifs et institutionnels oeuvrant dans le champ de la lutte contre les discriminations et contre les violences.
Premier guide méthodologique de l’ADRIC « Face aux violences et aux discriminations : Accompagner les femmes issues des immigrations. » est un outil pour analyser et agir.
Conçu à partir d’une recherche-action innovante ayant mobilisée plus de 20 associations, il sera uniquement diffusé dans le cadre d’action de sensibilisation et/ou de formation visant à son appropriation par les acteurs de terrain.
Ce guide articule les problématiques de diversité culturelle et de lutte contre les discriminations pour mieux promouvoir la citoyenneté des femmes issues des immigrations, et a pour objectifs de :
Sensibiliser
et qualifier les acteurs de terrain, afin d’améliorer leur mission
d’accueil et d’accompagnement des femmes issues des immigrations ;
Optimiser
le rôle des associations en tant qu’actrice du développement local et
favoriser la dynamique partenariale au niveau local et national.
Outil transférable, le guide est construit autour de deux parties :
Observer
et analyser : Les triples discriminations (racisme, sexisme,
communautarisme), Les extrémismes religieux (sexisme, communautarisme,
sectarisme), Les doubles violences.
Mieux
agir : Optimiser la dynamique associative, Optimiser les partenariats,
Promouvoir des réalités positives, Multiplier les liens avec les femmes
des immigrations.
Pas de clic cette fois, les liens internet proposés ne fonctionnent pas aujourd'hui alors :
Tél. : 01 43 36 89 23 - Fax : 01 43 36 46 63
Bonne journée
SF